ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE INSTITUTO DE ANDALUCÍA
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El deterioro del sistema educativo

4-9-2010

Según informa Educaweb, la revista Newsweek coloca la educación española en el puesto 32, por detrás de Estonia, Kazajistán y Cuba.

Otra evidencia más

29-7-2010

El ministro Gabilondo asombra al mundo con su apuesta por la evaluación permanente.

¿Exámenes? ¿Para qué?

29-7-2010

La secta pedagógica se manifiesta en los cursos de verano de la UNIA.

Existen y están entre nosotros

4-7-2010

Un grupo de padres descubre, a pesar de la Consejería, la realidad del fracaso escolar.

Y sin embargo ... existe

28-6-2010

Un grupo de padres recurre el Real Decreto de 7 de mayo que reforma la Selectividad.

Igualitarismo a palos

28-6-2010

Sin convicción alguna, el Ministerio lanza su endeble proyecto de reforma (sic) educativa.

A la desesperada

17-6-2010

Interesante artículo de Periodista Digital que informa de los selectos colegios privados donde estudian los hijos de los amigos del pueblo.

Predicar sin el ejemplo

17-6-2010

Un diagnóstico certero de la triste realidad escolar actual, que José Penalva publica en El Confidencial.

"El extraño caso del profesor que quiso ser John Wayne"

17-6-2010

El profesor Cuyami, en EL MUNDO, describe con elocuencia la actual selectividad y la competencia desleal que sufrirán los alumnos de bachillerato con respecto a los de FP.

"Selectividad"

14-6-2010

La Consejería firma un acuerdo con la Fiscalía para que menores delincuentes cumplan sus condenas en los institutos.

Correccionales

14-6-2010

El Tribunal Supremo confirma la sentencia del TSJA que, a instancias de APIA, anuló la Orden sobre calendarios escolares de la Consejería.

Nula de pleno derecho

13-6-2010

Jaime Martínez Montero apuesta en la Tribuna de Málaga Hoy por cambiar el modelo de inspección.

Cambiar la Inspección

13-6-2010

La Consejería pretende ahora que los alumnos ... ¡lean!

Agrafía

29-5-2010

Por primera vez, los alumnos provenientes de la Formación Profesional accederán a la Universidad sin pasar la prueba de acceso obligatoria para los de Bachillerato.

Puertas falsas

25-5-2010

Los resultados de la prueba de diagnóstico del MEC demuestran que las comunidades más exigentes con la educación son las más equitativas.

Exigencia vs. desigualdad

8-9-2010

Artículo de José Mª Herrera en la Columna Salomónica de El Imparcial.es

"Kakfa en Triana"

31-8-2010

La Consejería vuelve a insistir con su malhadado Programa de Calidad.

A pesar del TSJA

23-7-2010

La Consejería anuncia que seguirá con el Programa de Calidad, a pesar de su anulación por el TSJA.

Incentivos por la cara

21-7-2010

El TSJA anula la Orden de la Consejería que regula el Programa de Calidad

Montesquieu no ha muerto, ¡viva Montesquieu!

11-3-2010

La Consejería reconoce el fracaso del Programa de Calidad.

Sic transit

18-2-2009

Petición del Consejo Escolar del IES Salduba (San Pedro de Alcántara) acerca del programa de calidad.

A la Consejera de educación

18-2-2009

Carta de Julia Rodríguez Pérez publicada en El Correo de Andalucía.

"Se equivocan"

18-2-2009

Carta de Isabel Mateo Tamayo publicada en el diario EL PAÍS.

"La Ley de Calidad de la Enseñanza"

11-1-2009

Carta publicada en el diario EL MUNDO.

"Referendum" de Ley de Calidad de la Enseñanza

23-12-2008

Carta de José Becerra Gómez en el diario Granada Hoy.

"Incentivos para los profesores"

15-12-2008

Artículo de Pedro Ruiz Morcillo en EL MUNDO.

"Doña Teresa, erre que erre"

7-12-2008

Carta de José Riqueni publicada en el diario ABC.

"Ley inconstitucional de calidad"

28-11-2008

La edición onubense de EL MUNDO informa del rechazo del programa de calidad en el 100% de los institutos de la provincia.

Reparto de cheques de 7000 €

27-11-2008

Entrevista a Gonzalo Guijarro, portavoz de APIA, en ABC Sevilla.

"Se están produciendo analfabetos funcionales a camionadas"

Despilfarro sin control

21 de septiembre de 2009

Como informa el diario EL MUNDO, la consejería ha procedido al pago del segundo plazo previsto en el programa de calidad sin que sepamos por el momento qué se hace en los centros adscritos y qué mejoras se han producido en los rendimientos de sus escolares. Nada se sabe sobre los revolucionarios métodos de trabajo aplicados durante la implantación del programa, ni ha trascendido estudio alguno que certifique de manera objetiva la mejora contratada. Una espesa bruma lo envuelve todo, mientras se procede de manera automática a premiar las adscripciones; sin mantener siquiera las mínimas formas de procedimiento, haciendo intervenir a la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, entre cuyas funciones se encuentra "evaluar el funcionamiento de los programas y, en su caso, acreditar los logros alcanzados". Al menos, podrían haber cubierto el expediente para que no pensáramos, a un año vista de la creación de la agencia, que al final no es más que un órgano burocrático sin relevancia alguna. Otro gasto superfluo.

Ya nos hemos manifestado anteriormente por la necesidad de que el sistema educativo andaluz sea objeto regularmente de una evaluación objetiva por parte de organismos o instituciones independientes (y mucho nos tememos que la agencia no lo es), al menos al final de cada etapa de las enseñanzas preuniversitarias, pero dadas las actuales circunstancias y el malévolo uso del dinero público que se podría estar haciendo, urge realizar una auditoría que verifique que el dinero invertido en el programa de calidad está dando realmente sus frutos. Es decir, que los rendimientos escolares realmente mejoran, no que se incrementa el porcentaje de fieles a la nefasta política educativa de la Junta.

 

 

 

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