APIA acaba realizar un estudio sobre la percepción de la Figura del Profesor en la actualidad. El objetivo no es otro que el de conocer la percepción real del profesorado andaluz, a muchos niveles y por diferentes agentes. Los resultados son cuanto menos para reflexionar, puesto que si hay algo necesario en la sociedad actual es la transmisión del conocimiento para el desarrollo de las personas y la capacitación para la vida y el desempeño de cualquier profesión.
Novedades
Circular de 11 de junio de 2021, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, sobre permisos, licencias y reducciones de jornada del personal docente del ámbito de gestión de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.
La LOMLOE ha hecho una clara apuesta por la enseñanza a través de los “ámbitos”. Según esto, nuestros jóvenes ya no estudiarán Lengua, Matemáticas, Historia, Inglés o Biología, sino el Ámbito socio-lingüístico, el Ámbito científico-tecnológico, etc. Los profesores de Secundaria rechazan mayoritariamente esta distribución de las asignaturas; los políticos y “expertos en educación” están encantados.
Publicados los listados provisionales de Comisiones de Servicio Interprovinciales e Intercomunitarias concedidas y denegadas para el curso académico 2021/2022.
Acceso a la consulta individualizada.
Durante los meses de enero y junio, los mutualistas y los beneficiarios con Documento asimilado al de Afiliación, que estén adscritos a los Servicios Públicos de Salud o a las Entidades de Seguro de Asistencia Sanitaria, pueden solicitar el cambio de Entidad, por una sola vez en cada periodo ordinario de cambio.
Viñeta de "La Trinchera".
Ante las INSTRUCCIONES, INDICACIONES U ÓRDENES recibidas por los profesores en muchos institutos de la comunidad autónoma, provenientes de las direcciones o las jefaturas de estudios, sobre el procedimiento a seguir en las próximas EVALUACIONES ORDINARIAS de las diferentes enseñanzas, y en las que se alude a una obligada valoración separada del NIVEL COMPETENCIAL alcanzado por los alumnos, mediante los signos I, M, A (inicial, medio, avanzado), procede ACLARAR lo siguiente:
