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Notas de prensa

La Delegación Provincial de Sevilla continúa con la práctica de los aprobados de despacho

La Delegación, que incurre ella misma en defectos de forma, se excusa en presuntos defectos de forma del centro para titular en Bachillerato a dos alumnas que sacaron sendos 1 en septiembre, pese a reconocer que los conocimientos de las alumnas “son del todo insuficientes”. Desde APIA consideran que esta resolución desautoriza a profesores e inspectores educativos.   

APIA inicia una campaña para volver a los horarios lectivos previos a los recortes

Por las 18 horas lectivas

El aumento de horas lectivas fue una consecuencia de los recortes de 2012, aunque algunas Comunidades Autónomas adoptaron medidas paliativas o prevén adoptarlas para el curso próximo.

APIA califica de “muy insuficiente” la oferta de empleo público para las enseñanzas medias en 2016

La publicación de la Oferta de Empleo Público para el 2016 confirma los temores de APIA sobre la insuficiencia de la misma para cubrir las necesidades del sistema educativo público, al consolidar una pérdida neta de profesorado.    

La nueva composición del Consejo Escolar de Andalucía refuerza la concepción endogámica que la Consejería de Educación tiene del órgano consultivo

La Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía denuncia que el segundo sector con más representación dentro del Consejo, el de “personalidades de reconocido prestigio en la enseñanza” es un coladero para colocar a altos cargos de la Consejería.    

El Director General de Ordenación Educativa desmiente a la Consejera de Educación con respecto a la normativa horaria de los institutos andaluces

En respuesta al requerimiento formal que APIA presentó tras las declaraciones de la Consejera el pasado 28 de septiembre, el Director General contradice a la titular de Educación que había afirmado en el Parlamento hasta en dos ocasiones que el cambio normativo precipitado se debía a la necesidad de adaptarse a una normativa nacional que a decir del primero no es de aplicación en Andalucía.    

La Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía propone una reforma integral del sistema educativo para una educación pública de calidad

APIA propone una reforma integral del sistema educativo

APIA denuncia que en épocas preelectorales se incrementan las campañas de desprestigio hacia el profesorado desde el entorno político para desviar la atención del debate de la precaria situación de la educación pública.    

La Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía califica de insuficiente el anuncio de plazas docentes para secundaria

El sindicato de Secundaria afirma que las plazas anunciadas no cubren ni siquiera la tasa de reposición y no servirán para restaurar el cumplimiento de la legalidad en los horarios de los institutos.    

La Plataforma de Unidad de Acción Docente celebra una concentración frente al Parlamento de Andalucía el día 21 de octubre

La Plataforma de Unidad de Acción Docente celebra una concentración frente al Parlamento de Andalucía el día 21 de octubre

La Plataforma, compuesta por los colectivos Marea Verde-Andalucía, Interinos Docentes de Andalucía y los sindicatos APIA y CGT, ha exigido la vuelta a los centros de los profesores víctimas de los recortes y denunciado el trasfondo económico detrás de la polémica actuación de la Consejería con los horarios de Secundaria de este curso.   

La Plataforma de Unidad de Acción Docente acuerda convocar una concentración frente al Parlamento de Andalucía el próximo día 21 de octubre

La Plataforma, compuesta por los colectivos Marea Verde-Andalucía, Interinos Docentes de Andalucía y los sindicatos APIA y CGT, exige la recuperación de las plazas docentes suprimidas desde 2012 y reivindica la vuelta a los centros de los profesores que han sido víctimas de los recortes. Asimismo, denuncia el trasfondo económico existente tras la polémica actuación de la Consejería con los horarios de Secundaria de este curso.   

APIA condena la agresión a dos docentes esta semana y exige a la consejería que actúe de oficio por la vía penal contra los agresores

El sindicato de Secundaria considera que para acabar con el incremento de agresiones a docentes de los últimos años debe impulsarse desde la Administración una revalorización social de la profesión además de contundencia penal contra los agresores. Denuncia que la Consejería no haya desarrollado aún el artículo que otorga el estatus de autoridad pública a los profesores.    

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