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APIA organiza un debate sobre la necesidades legislativas en educación

La jornada de debate, titulada “La necesidad de una nueva ley ¿educar o enseñar?” contará con la presencia de ponentes con una dilatada trayectoria profesional y pretende valorar las necesidades legislativas para conseguir una educación pública de calidad.    

Sevilla, 20 de abril de 2016.- El próximo viernes 22 de abril tendrá lugar la jornada de debate que organiza la Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía (APIA) en el IES San Isidoro de Sevilla para valorar el actual panorama legislativo y analizar las necesidades que se demandan para mejorar la educación pública desde el sector profesional.

El delegado de APIA en Sevilla, Abel Díaz, considera que este tipo de debates “son fundamentales para generar una legislación que parta de la base, que son los profesionales de la educación que conocen la realidad en el aula y eleve hacia los responsables de las distintas Administraciones las necesidades de la educación”, algo que contrasta con la multitud de leyes que se han venido haciendo con el enfoque contrario, de arriba hacia abajo, con una gran carga ideológica y poca o ninguna consulta real a los profesionales del sector educativo. En este sentido, el delegado considera que el papel de APIA es fundamental para canalizar la voluntad de los profesores andaluces que quieren protagonizar el cambio de un sistema educativo que ha mostrado ya sobradamente su fracaso.  La clave, apunta, radica en que APIA es la única asociación de carácter sindical cuyos delegados son profesores en activo, no liberados, por lo que conocen de primera mano los problemas, sus causas, las necesidades y las posibles soluciones

El debate, que se iniciará a las 18 horas, contará con la presencia de dos ponentes de reconocido prestigio en el mundo académico, como Alberto Royo y Pedro Molino. El jiennense Pedro Molino es un maestro, editor y escritor con una dilatada experiencia profesional en primaria, formación profesional y educación de adultos, y colabora desde hace 16 años con José Antonio Marina como coordinador de proyectos en Andalucía y actualmente es tutor y creador de contenidos en la “Universidad de Padres” que preside el famoso filósofo. En el haber de Pedro Molino está el haber impulsado el I Plan de Renovación Pedagógica, el Plan Andaluz de Escuelas Rurales o la revista de innovación empresarial IDEA del PTA (Málaga).

Por su parte, Alberto Royo es profesor de instituto, guitarrista clásico y miembro de la Asociación de Profesores de Secundaria de Navarra. Como escritor, es autor del libro “Contra la nueva educación, por una enseñanza basada en el conocimiento”, así como de un monográfico sobre la guitarra clásica, de la que es concertista y experto en su estudio. Asimismo, ha participado en un libro colectivo que verá la luz en breve bajo el sello de Aranzadi y la colaboración de la Generalitat Valenciana.

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