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Bachillerato

Decreto de ordenación y currículo de Bachillerato

Decreto 110/2016, de 14 de junio, por el que se establece la ordenación y el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

 

Borrador de Orden del currículo de Bachillerato

Proyecto de Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato, se regula la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.

Se ha habilitado la siguiente dirección de correo electrónico para recibir aportaciones: ordenacion.evaluacion.ced@juntadeandalucia.es

Convocatoria de varias bolsas de trabajo (PES, PTFP y PEOI)

(El plazo de presentación de solicitudes será del 3 al 13 de febrero, ambos incluidos).

Borradores de los Decretos de ESO y Bachillerato

  • Proyecto de Decreto por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía.
  • Proyecto de Decreto por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes al Bachillerato en Andalucía.

Asignación de materias a especialidades

Real Decreto 665/2015, de 17 de julio, por el que se desarrollan determinadasdisposiciones relativas al ejercicio de la docencia en la Educación SecundariaObligatoria, el Bachillerato, la Formación Profesional y las enseñanzas derégimen especial, a la formación inicial del profesorado y a las especialidadesde los cuerpos docentes de Enseñanza Secundaria. Enlace al BOE

Nuevas Instrucciones sobre ESO y Bachillerato para el curso 2015-2016

Instrucciones de 8 de junio de 2015, por las que se modifican las de 9 de mayo de 2015, de la Secretaría General de Educación de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, sobre la ordenación educativa y la evaluación del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y otras consideraciones generales para el curso escolar 2015-2016.

La Consejería repondrá las 4 horas en las materias troncales de bachillerato

La consejería de educación rectifica las instrucciones que reducían la carga horaria de las materias troncales de bachillerato como demandaba APIA

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