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Calendarios Escolares 2021-2022

Ya están todas las provincias.

Vacunación al personal docente en Andalucía

(5º  actualización (25/05/2021)

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La evaluación final y el grado de adquisición de las competencias

Ante las INSTRUCCIONES, INDICACIONES U ÓRDENES recibidas por los profesores en muchos institutos de la comunidad autónoma, provenientes de las direcciones o las jefaturas de estudios, sobre el procedimiento a seguir en las próximas EVALUACIONES ORDINARIAS de las diferentes enseñanzas, y en las que se alude a una obligada valoración separada del NIVEL COMPETENCIAL alcanzado por los alumnos, mediante los signos I, M, A (inicial, medio, avanzado), procede ACLARAR lo siguiente:

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"Yo firmo, tú firmas…"

A estas alturas conjugar resulta muy fácil, aunque no para nuestros gobernantes, que suelen eludir los primeros tiempos verbales de ciertos verbos. Proteger, salvar, enseñar, cuidar, ejemplarizar son una muestra de la pléyade de acciones que nosotros, los funcionarios, los supuestos esenciales, hemos tenido que articular una y otra vez en estos tiempos de pandemia.

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Cursos tutorizados de formación en línea de INTEF

Apertura del plazo de inscripción para la 2ª edición de cursos de formación en línea del Profesorado 2021.

El plazo de inscripción empieza el 18 de mayo y finaliza el 6 de junio de 2021 (ambos incluidos).

 

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Informe: La figura del profesor en la actualidad

APIA acaba de realizar un estudio sobre la percepción de la Figura del Profesor en la actualidad. El objetivo no es otro que el de conocer la percepción real del profesorado andaluz, a muchos niveles y por diferentes agentes. Los resultados son cuanto menos para reflexionar, puesto que si hay algo necesario en la sociedad actual es la transmisión del conocimiento para el desarrollo de las personas y la capacitación para la vida y el desempeño de cualquier profesión.

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Editorial: "De aquello polvos, estos lodos"

Tras un convulso y atípico curso por los continuos sobresaltos provocados por la dichosa pandemia (brotes, confinamientos, teletrabajo, vacunas, etc.), llegamos a mayo pendientes de las resoluciones del concurso de traslados o la participación en el concursillo y temerosos de las numerosas supresiones (a tenor de los datos expurgados de los documentos de las comisiones de escolarización, no por los datos suministrados por la Administración, que sigue ocultándolos para manejarlos a su antojo) tras el proceso de escolarización.

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Evaluación de 4º de ESO para el curso 2020-2021

Orientaciones relativas a los procesos de evaluación en cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria.

 

Editorial: "Por qué promocionar de curso sin tener en cuenta las asignaturas suspensas es una mala idea"

Aprobar una asignatura cualquiera supone haber alcanzado unos objetivos mínimos en el dominio y conocimiento de de los contenidos y habilidades propios de esa asignatura –lo que se llama ser competente en un ámbito del conocimiento–. Proporciona una enorme alegría al profesorado ver avanzar a nuestros alumnos aprendiendo cada día cosas nuevas y superando con éxito las distintas asignaturas y cursos.

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