Normativa

Decreto 604/2019, de 3 de diciembre, por el que se establecen las Enseñanzas Artísiticas Superiores de Artes Plásticas en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

En este curso que parece ser, para la Junta de Andalucía, el de las grandes –ma non troppo…– modificaciones normativas, nos encontramos ahora con un nuevo Decreto, de momento en borrador, que modifica el Decreto 111/2016 de 14 de junio sobre la ordenación y el currículo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria en Andalucía. Unas modificaciones que, como veremos, dejan muchos aspecto

Autores: Juan José Lucena Muñoz, Juan José Muñoz Rodríguez

Recientemente la Consejería de Educación ponía en exposición pública el Proyecto de Decreto por el que se regula la formación, la selección, el nombramiento, la evaluación y el reconocimiento de los directores y las directoras de los centros docentes públicos no universitarios. (Aquí información del proyecto).

Resolución de 21 de noviembre de 2019, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se somete a información pública el Proyecto de Decreto por el que se modifica el Decreto 111/2016, de 14 de julio, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Resolución de 15 de noviembre de 2019, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se dictan instrucciones para la celebración del Día de la Constitución en los centros docentes de la Comunidad Autónoma Andaluza.

Resolución de 7 de noviembre de 2019, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se conceden subvenciones a los auxiliares de conversación seleccionados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional que colaborarán en centros públicos andaluces durante el curso 2019/2020.

El presente proyecto de Decreto viene a modificar el Decreto 110/2016, de 14 de junio del Bachillerato en Andalucía, supuestamente, para actualizarlo de acuerdo con la normativa estatal posterior en lo que se refiere a la evaluación, la promoción y la titulación de la etapa, así como en aspectos de la oferta y la asignación horaria de materias específicas del primer curso de Bachiller

La Consejería de Educación y Deporte ha iniciado un proceso participativo de detección de necesidades y propuestas de mejora que marque la hoja de ruta a seguir en la elaboración del Plan de Convivencia para Andalucía. Para conocer su opinión y recibir toda la ayuda posible, han invitado al profesorado, alumnado y familias a que contesten distintos cuestionarios.

Últimamente estamos recibiendo muchas consultas sobre las programaciones didácticas debido a que algunos directores o inspectores exigen su modificación porque algo no les gusta. Hemos consultado a nuestra asesoría jurídicia y esta ha preparado un pequeño documento para que sepamos qué podemos hacer en estos casos:

Instrucción de 24 de octubre de 2019, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, para la celebración del Día del Flamenco y programación de actividades extraescolares y complementarias en los centros docentes de la Comunidad Autónoma Andaluza.